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    讲台下的学生也纷纷站起来，照样子做了个‘大’字。

    天大、地大、人亦大，象人形。两种读法，词汇，大王、大夫、大人。

    司马傲讲完‘大’的含义，就交学生抓笔写‘大’字。

    ‘大’字笔画简单，很容易写，但对于刚抓笔学字的学生来讲，就是件难事。

    有的学生很快写出来，而写得很漂亮，有的却不仅不会，还把墨汁弄得满纸都是。

    一般对这样笨拙的学生，司马傲会让他先到地上练会了，才给他在纸上写画，免得浪费纸墨，弄脏衣裳。

    学生学会了‘大’字。

    司马傲继续教学生写‘天’字。

    ‘天’字就是在‘大’上加一横。

    学生学会了‘大’字，现在学‘天’，别提有多容易了。

    司马傲教学的方法，就是从简到难，从难到深化。

    司马傲在讲课时，讲台下的小金莲、胖丫、李长寿三人在调皮。

    坐在后面的李长寿，碰了一下胖丫。

    胖丫回过头来，看到李长寿在做鬼脸。

    胖丫嘻嘻的笑。

    一旁的小金莲回过头，也被李长寿的鬼脸逗笑。

    三人的笑声，把所有同学的目光吸了过来。

    咳咳！

    “你三个在笑什么？”司马傲锋利的眼神，望着三人问。

    “没没没有……”

    看到先生沉着张脸，三人吓得老老实实坐好。

    司马傲知女儿特别调皮，像似小时候的自己。

    “司马莲，你给我上来，写个‘天’字。”

    听到父亲叫自己，小金连颤颤畏畏的来到讲台，接过父亲大人的粉笔，在黑板上写出‘天’字。

    司马傲对女儿的管教是非常的严格，想着女儿上课不专心，定不会写‘天’；写不出‘天’字，定要好好责罚她。

    司马傲没想到女儿会写‘天’字，还写得挺漂亮。

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